所谓专注力,就是我们常说的注意力,在心理学范畴上是指较长时间内仍把注意力保持集中在某一活动上的能力。对孩子来说,就是指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上,达到认识该事物的目的。 专注力是一切学习的开始,是孩子较基本的适应环境的能力。专注力是幼儿发展的**要素,也是伴随幼儿终身发展必不可少的重要品质。当我们的幼儿园教育在激发幼儿内在学习动力、唤醒幼儿主体意识的同时,这种终生受益的品质——专注力,也在潜移默化地得到发展。心理学家研究表明,专注状态有利于对客观事物作出清晰、完整的判断,以保证智力活动顺利的产生和发展。 感统失调,注意力不集中较常见较基础的原因,是因为神经系统的发育不成熟,即感统失调。比如前庭功能失调,导致他无法对接收到的信息进行过滤筛选,不能将注意力放在重要的事情上;本体功能失调,导致自控力较差,好动、不安;触觉功能失调,如果是触觉敏感,那么一点风吹草动就会吸引到他的注意力,如果是触觉迟钝,那么他注意力的转移性就差。 多特儿童专注力主要有:感觉统合训练、专注力(注意力)训练、生物脑波训练、正念情绪训练、手眼脑协调训练、拓展训练等精品课程,运用高度匹配的定制训练课程,全程训练动态调整,高效促进儿童身、心、脑全面协调发育。有效率达90%以上。 多特儿童专注力,是中科院心理研究所"儿童专注力项目"教育示范基地,拥有中科院心理研究所专业科研力量,并结合国内外良好的心理学、教育学、脑科学理论,建立了以提升儿童专注力为目标、以发育儿童脑智能为根本、以**智慧家庭教育模式为准则的*儿童教育连锁机构。 多特儿童专注力针对4-12岁儿童,通过感觉统合训练、专注力训练、神经资源调控训练(NCRC)、精细协调训练、正念训练、拓展训练、智慧家长学堂等精品课程,运用高度匹配的定制训练课程,全程训练动态调整,高效促进儿童身、心、脑全面协调发育。有效率达90%以上。 福州儿童注意力培训,少儿注意力训练,儿童专注力培训*-多特儿童专注力